绍兴较专业的少儿编程培训

shaoxing
2020-03-15 浏览753次

绍兴童程童美少儿编程培训学校,本页童程童美课程,开设有少儿编程培训班、少儿编程周末班、创意启蒙、人工智能编程、智能机器人编程、信息学等,小班教学,灵活授课,在学习中真正孩子能力,童程童美教师团队坚持创新,在总结教学经验,题型变化的基础上,不断更新教学内容和教学方法。

少儿编程培训-少儿编程是什么,怎么学?
少儿编程一般针对的是及以下幼儿设计的编程模式,把原来复杂的英文代码编程语言转换成图形化的,以指令化,模块化方式让游戏,情景动画,积木构件的形式呈现。旨在孩子九大能力的培养:观察力,想象力,创造力,逻辑思维力,问题解决,空间思维,判断性思维,序列与条件,调试操作能力。
为了您更多好的学习编程请选择童程童美,童程童美专注于中国3-18岁青少儿 编程教育,经过多年,研发出针对中国儿童的编程教育体系,在140多所中院 校开展了编程课程。

少儿编程培养的基本技能设计思维
设计思维是人们提出的对未来社会具有重要意义的一种思维方式。它是一种以解决问题为导向、创新的系统思维方法。这也是儿童编程在stem课程方向上的。我们的孩子将学习系统的思维方法,通过综合资源分析和分解问题(需求),解决问题。
基本设计:在scratch的编程中,任何问题需求或任务都需要在上下文、角色和行为中考虑和分解。它们是这个编程工具提供的基本透视图和思维框架。
字符表达:在字符行为表达过程中,较基本的表达工具是外观和声音的控制(scratch提供了21种模拟)。一个角色的外在行为和表现只不过是这些方面。
交互逻辑:在由背景、角色和行为构成的中,核心逻辑是通过它们的交互来完成的。除程序控制的软件级交互外,scratch还为计算机外部设备(如鼠标、键盘)和外部自动控制元件提供了丰富的指令操作能力,使儿童编程的问题解决方法扩展到硬件级和自动生活中的控制水平。
因此,儿童节目设计是一门资源丰富、场景可能性大的学科方向,它促使儿童对问题解决方法进行深入、创造性的思考,锻炼儿童的设计思维。随着问题的复杂性,以及儿童问题解决方案的复杂性,以及控制设备在方案中的复杂性,儿童的设计思维能力在不断。
     
关于童程童美
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达内凝聚创办于2002年的17年IT培训经验,依托“专业++理论”积累,为中国孩子提供趣味编程教育。
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于伟杰老师编程老师教育背景Python,涉足Java、C、C++等语言开发,对互联网项目有深入理解,对数据结构、算法、机器学习及数据库有自己的认识。具有教学从业,在课堂上以学生为主体,教学风格幽默稳重,逐步深入,注重学员消化吸收、独立分析能力以及动手能力。

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