导读概要
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高中生语文学习技巧
课后复习法：我个人认为复习没预习重要，你预习做好了，复习起来就自然跟着容易：1.复习也要拿笔，第二次看要又有收获，把第二次的收获和看法另外写下来。2.做到眼到、手到、心到。不要“一目十行”，要同时记重点、生字等知识内容,勤写， 不只是写作文，那只是其中的一部分。日记、听课笔记、读书中的圈点评注、整理摘抄都属于这个范畴。
熟知教育政策，洞察教改趋势
不忘教育初心，牢记教育使命
了解性格特点，尊重个性差异
倾听学生心声，用心答疑解惑
关爱孩子健康，呵护孩子成长
发掘孩子潜能，培养-发展
提倡亦师亦友，擅长因材施教
引导自主学习，坚持学以致用
高中文言文学习技巧和方法
学习文言文要树立语境意识，运用“以文解文、以事解文、以理解文”的方法较准确地理解文章。①“以文解文”，即根据古人行文的特点，根据词所处的位置，在语境中较科学的理解词语的含义。学习中可借助语法结构分析来推断词义，例如：“烟涛微茫信难求”一句中，“难求”为谓语，而“信”修饰了“难求”，做状语，状语一般由副词充当，结合语境就可以推断出“信”是“实在”的意思了。也可以借助整齐的句式来推断词义：古人行为往往有对称性的.特点，在相似的语言环境中，处于对应位置的词语往往在意义上相同、相近、或相反、相对，可由此求得正确解释。例如：“急湍甚箭，猛浪若奔”，“箭”与“奔”相对，都作宾语，可判断它是名词，意为“奔马”。还可以借助上下文中，对应的事、人等等进行理解。②“以事解文”，这里的“事”指的是有关事实背景。学习时，可通过对课下注释的阅读，对此进行了解。③“以理解文”，既考虑情理、事理的因素合理理解。例如：可通过体会文章人物性格，作者对所写人物的感情态度，所叙述的事件，所表达的情感等等理解文章,在字词积累中要知道，实词表面好记一些，但这是重点，而虚词意义较抽象，使用频率高，用法灵活多样，是难点。还要知道，学习文言文，实词比虚词-重要，只有掌握了实词，虚词才会很好的掌握；只有学会实词，虚词才会迎刃而解。所以学习文言文首先要大量积累实词，要把每一课书的“一词多义、词类活用、通假汉字、古今异义词”作为积累的重点
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学大教育学校隶属于学大教育集团，是一所半军事化、封闭式、寄宿制管理的学校。学大教育成立于2001年，2010年学大入驻绍兴，成立之初就开始了集训辅导模式的探索与践行。 立足绍兴10年的时间里，培养出数以万计的学子，仅400分以上学员就达上千位。2012年成立集训封闭学校，开办寄宿制教育。几年来中高考成绩持续走高。2019届中高考成绩再创辉煌，普高线率89.2*，一本上线率51.6*；艺考生本科上线率98.8*。
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